10月10日至11日，艺术管理国际联盟（IAAM）年会暨亚洲中心研讨会在四川音乐学院举行。我院教师彭杨参加会议并作学术交流汇报，与来自国内外高校的专家学者围绕人工智能时代艺术管理、艺术教育、非遗传承、文旅融合及文化传播等议题开展交流。

本次会议以“融合·互鉴：AI时代艺术管理的全球对话与亚洲实践”为主题，汇聚来自中国、英国、美国、韩国、澳大利亚等国家和地区46所高校的80余位专家学者。会议围绕人工智能赋能文化艺术发展、艺术教育与人才培养、传统文化创新传播、非遗活态传承、文化艺术国际交流等前沿议题展开深入研讨，为推动不同国家和地区文化艺术领域的交流互鉴提供了重要平台。

    在学术报告环节，彭杨围绕生成式人工智能赋能高校美育的相关研究作交流汇报。报告聚焦人工智能背景下高校美育的发展变化，探讨了生成式人工智能在拓展艺术资源、促进审美实践、提升美育素养等方面的作用，同时关注技术应用过程中可能出现的审美同质化、算法依赖、文化偏差与责任规范等问题。

    报告指出，人工智能赋能高校美育不仅需要关注技术工具应用，更应坚持教师引导、学生主体、人机协同和文化多样性相结合，强化技术应用中的价值引领与责任意识。相关研究与新时代思政教育中的文化育人、价值引领、数字素养培养等内容具有较强关联，为进一步丰富思政课教学资源、拓展实践教学内容提供了有益思考。

此次参会和交流汇报进一步拓展了我院教师的跨学科研究视野，也为推动文化艺术资源、数字技术与思想政治教育融合提供了新的思路。文化艺术实践、非遗传承、数字传播和人工智能应用等内容，与新时代思政课文化育人和实践教学具有较强的结合空间，有助于丰富“大思政课”教学资源，增强课程的现实感、时代感和感染力。

下一步，我院将继续立足立德树人根本任务，积极拓展教师学术交流与实践学习渠道，不断丰富思政课教学资源和实践育人载体，推动优秀文化资源与思政课教学有机融合，进一步提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。