为抓实迷途青少年帮教转化工作，用心做好特殊未成年人群体关爱引导，充分发挥高校青年社会实践育人优势，2026年7月8日至11日，马克思主义学院国情研修团教师熊倩加入管理学院“星火引领”青年红色筑梦之旅实践团，开展教师国情研修实践，并开设沉浸式现场思政课，打造行走的思政课堂。

在临渡学校课堂上，熊倩老师以“守护文明印记，筑牢自信根基”为主线，围绕《中华人民共和国非物质文化遗产法》六大分类，系统讲解了中国非遗的丰富家底——全国普查非遗资源近87万项，四级名录体系涵盖10万余项，我国44个项目列入联合国教科文组织非遗名录、名册，总数居世界第一。一串串数据背后，是中华文明绵延不绝的根与魂。熊老师还立足合川本土非遗资源展开讲解，引导同学们思考非遗保护与个人成长的内在关联，让抽象理论在鲜活案例中变得可感可触。

课程最后，同学们在明信片上以“我喜欢______，因为______”的句式，写下最钟情的非遗项目及心动理由，一笔一画间流露出对家乡文化的热爱与认同。课后，实践团还设置了“漆扇制作”与“拓印制作”沉浸式体验环节，同学们亲手体验漂漆与拓印技艺，零距离触摸非遗温度，于指尖流转间感悟匠心传承。

微光汇聚，就是星河。此次随行参与“三下乡”社会实践活动，是马克思主义学院打通思政小课堂与社会大课堂的一次有益实践。这堂“行走的思政课”将思政教育与非遗、专门教育有机融合，让临渡学校的孩子们在沉浸式体验中感悟文化根脉、重拾自信底气。