为进一步提高思政课教学质量，2026年4月8日，思政课实践教研室在D113会议室召开了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会。此次集体备课会围绕专题六“推动高质量发展”和专题七“社会主义现代化建设的教育科技人才战略”展开，由曾伟老师主讲，教研室全体教师参与。

备课会伊始，教研室主任着重强调，讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，关键在于把握理论的内在逻辑和时代关注点。要凭借集体智慧攻克教学难点，确保政治方向无误、理论阐释深入、课堂效果显著。

在专题六“推动高质量发展”的备课环节，曾伟老师指出教学的重点与难点问题。他引入2026年最新的经济社会发展数据以及新质生产力发展的生动案例，讲解“什么是高质量发展、为何要推动高质量发展、怎样实现高质量发展”等问题。在专题七的备课环节，曾伟老师以“从机器人的发展变化看我国科技领域的迅猛发展”为切入点，结合学生实际情况，梳理了本专题的逻辑架构和教学重难点。

随后，教研室的其他几位老师分享了自身的教学经验，围绕学生的疑惑点以及如何提升学生课堂学习兴趣展开了热烈讨论。老师们表示，要用“接地气”的案例让学生愿意倾听、喜爱思政课，切实提高思政课的实效性。最后，教研室主任强调，各专题务必在明确核心内容、把握教学逻辑脉络、调研学生情况、了解学生困惑点的基础上，进行多次备课。

此次集体备课会不仅是教学经验的交流，更是思想的碰撞与凝聚。通过共同研讨学习，教研室教师进一步统一了教学思想、明确了教学重点、丰富了教学资源，也加速了自身的专业成长。