5月27日，马克思主义学院组织各教研室开展课程说课系列教研活动，落实学校2026年职业教育活动周“三说”部署，紧扣数智赋能、产教融合、提质培优主题，深化思政课堂改革，夯实教学基本功，全面提升课程建设质量与育人实效。学院全体思政教师参与研讨交流，以研促教、以说促改，推动思政教学提质增效。

本次活动覆盖《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》《中共党史概论》三门核心思政课程。各教研室围绕课程定位、教学目标、内容设计、资源建设、教学实施、评价体系及特色创新等关键环节，系统展示建设成果与实践经验，深入交流凝聚共识。

冯文博老师从五大核心板块阐述《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，立足立德树人、德技并修，对接产业与专业集群需求，构建三位一体资源体系，创新教学模式，强化四维育人功能。

姜丽霞老师紧扣《形势与政策》课程核心要求，精准把握课程政治性、时代性特点，深度融合国内外时事热点与立德树人目标。紧密对接高职学生岗位发展需求，创新案例研讨、时政播报等课堂形式，推行多元化过程性评价，着力提升课程吸引力、感染力，引导学生坚定理想信念、增强家国情怀。

张文鲜老师围绕《中共党史概论》课程进行说课，立足党史育人根本要求，依托学院“一库双通道”教学体系，系统构建“思政+专业”融合案例资源库。将党史理论与专业行业发展、职业素养培育深度结合，挖掘党史中的行业精神与职业榜样，推动党史教学与专业培养精准融合，增强课程针对性、实效性与专业适配性。

此次活动对标教学规范，落实备课标准，强化教研传帮带，助力教师理清思路、优化设计、创新方法，夯实课程建设基础。下一步，学院将持续深耕思政课堂，深化数智赋能与产教融合，锤炼教学本领、完善育人体系，推动思政教学再上新台阶，为培育高素质技术技能人才筑牢根基、汇聚合力。